個人發展 讓孩子過一個真正的暑假吧! 由 classroom 香港家庭福利會 註冊社工羅麗儀 剛到外地旅遊,在當地住民宿,認識了屋主及她七歲的女兒。 見她女兒每天黃昏之時回家,與小寵物玩耍、看看電視玩玩電腦,一起開心吃晚餐後,坐在大廳談天說地,梳洗後就睡覺了。 我與屋主談天,說香港的兒童放學後仍有很多功課,大... 繼續閱讀
個人發展 了解孩子找尋未來目標 由 classroom 香港家庭福利會 註冊社工李安娜 香港社會節奏快、競爭激烈,新一代家長為了讓孩子將來能夠成功,打從孩子幼稚園開始便為他們鋪排了未來的方向,助他們盡早奔向成功的路上。因此不難發現很多學生自小便被安排各式各樣的興趣班,更甚的是早上一間學校,下午一間學校,連校服也要在... 繼續閱讀
個人發展 我的志願 由 classroom 香港家庭福利會 註冊社工丁學勤 《我的志願》——一個你和我在兒時中文課都寫過的作文題目。 小三的孩子眼睛轉動轉動,用不足三秒的時間在作文紙上寫上:「我要成為一個醫生!我要救很多很多人……」 孩子漸漸長大,來到中五的中文課,老師再次為孩子送上《我的志... 繼續閱讀
個人發展 遊戲與抗逆力 由 classroom 香港家庭福利會 註冊社工熊家歡 對於「玩」一字的聯想,相信不少家長都曾說過類似的話:「我的兒子總是覺得玩不夠的!」「有時加班遲了回家,我的女兒還是嚷著要等我回家陪她玩!」「玩的時候他就最叻了!」兒童對遊戲的熱衷程度正正反映了他們真的知道自己很需要「玩」。 「玩... 繼續閱讀
個人發展 借功課抄襲 難維繫「友情」 由 classroom 香港家庭福利會 註冊社工郭安妮 平日我的成績還算不錯,在老師眼中算是好學生,我很用心做功課,但班上有些同學總是不思進取,有時會叫我拿功課給他們抄,這很不公平呀,功課是我自己努力完成的,他們沒付出過,卻坐享其成。不過,如果我拒絕,他們肯定會覺得我「扮野」,我怕他... 繼續閱讀