如何教導學生賞析中、英詩歌？
CLASSROOM Educator
中文篇
1. 先看詩歌的題目
閱讀詩歌前，可先看看詩歌的題目，因為題目通常會概括了詩歌的內容，如李白的《靜夜思》，從題目可知詩歌的內容，是關於作者在晚間的聯想，有助學生進一步細味內容。
2. 邊看邊朗誦
詩歌的...
成長教室
如何教導孩子完成數學文字應用題？
CLASSROOM Educator
數學文字應用題既著重邏輯思維，又考驗解難能力，所以對不少孩子來說也較富挑戰性。看看以下解題四步曲，幫助孩子輕鬆應付應用題吧！
第1步
讓孩子先閱讀題目，再請他把題目解釋一遍，以確定孩子明白問題內容。
第2步
小心留...
寫作時，如何避免文法錯誤？（英文篇）
CLASSROOM Educator
要在英語寫作部分獲取好成績，就先要提醒孩子每次在完成作文後，花時間檢查文法。以下是一些小建議：
留意字詞的詞性 (part of speech)
形容名詞 (noun) 應用形容詞 (adjective) 而非副詞 (...
寫作時，如何避免文法錯誤？（中文篇）
CLASSROOM Educator
香港的小學生在寫作時，經常都會感到困難，其中一個原因是他們說話所用的語言(口語)不能直接寫成文字(書面語)，而兩者在語法上亦有些微分別。要避免在寫作時犯了語法上的錯誤，可先了解一些常見的語法問題：
詞性運用不當
例：這齣舞...
