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謙虛

　　常言道：「謙虛是一種美德。」所謂謙虛，既可以表現於求學的態度，亦可以表現於待人接物的態度。作為一個學生，得到好成績時，不應驕傲自滿；被人稱讚時，不要沾沾自喜；向別人請教時，態度要恭敬誠懇，這些都是謙虛的具體表現方法。
　　但是，為甚麼我們要謙虛呢？首先，只有謙虛，我們才能發現自己的不足之處，從而作出改善。此外，希臘哲學家蘇格拉底曾說：「謙虛是藏於土中甜美的根，所有崇高的美德皆由此發芽滋長。」可見謙虛還有助於我們培養其他方面的美德。
　　知識無窮無盡，如果我們不謙虛，以為自己甚麼都學會了，這不但是無知的表現，而且更令自己沒有進步的餘地。另外，試問一個驕傲自滿、毫不謙虛的人又怎會令人喜愛呢？
　　著名的科學家牛頓，對科學作出極大的貢獻，但他卻謙虛地說：「我只覺得自己好像個在海濱遊戲的孩子，為有時找到一顆光滑的石子或一個美麗的貝殼而高興。然而對於浩瀚的真理的海洋，卻全然沒有發現。」成就超卓的科學家尚且謙虛如此，身為學生，不是更應該學習謙虛嗎？
　　「謙虛是一種美德」，讓我們把這句話銘記於心，學習做個謙虛的人吧！

題號	問題
1	以下哪種是謙虛的具體表現方法呢？
	A. 得到好成績時驕傲自滿 B. 被人稱讚時不沾沾自喜 C. 有求於人時態度傲慢
2	以下哪一項不是我們要謙虛的原因呢？
	A. 謙虛使我們發現自己的不足，從而作出改善 B. 謙虛有助於我們培養其他方面的美德 C. 謙虛會使我們成為科學家
3	一個不謙虛的人會怎樣？
	A. 令自己沒有進步的餘地 B. 令人喜愛 C. 進步神速
4	文中引出哲學家蘇格拉底和科學家牛頓的說話是屬於哪種論證方法？
	A. 舉例論證 B. 引用論證 C. 借 事抒發議論
5	文章的開首和結尾都提到「謙虛是一種美德」，這是甚麼寫作方法？
	A. 對比 B. 比喻 C. 首尾呼應

　

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